Inlärningsprofil

Kolbs lärstilar: testa din inlärningsstil

Nedan ser du nio rader med fyra ord i varje rad. Rangordna orden och få direkt reda på vilken lärstil som dominerar hos dig – med möjlighet att ladda ner hela profilen som PDF.

Så gör du

  • Jämför varje vågrät uppsättning med fyra ord genom att ge 4 till det ord som du tycker bäst beskriver din inlärningsstil, 3 till det ord som näst bäst karakteriserar din inlärningsstil, 2 till det näst minst karakteristiska ordet och 1 till det ord som minst karakteriserar hur du lär dig.
  • Uppskatta varje rad för sig och tänk på situationer då du arbetar eller studerar och tar in ny information eller arbetsuppgifter – hur gör du?
  • Kontrollera att du sätter olika rangordning på vart och ett av de fyra orden i varje rad. Gör inga garderingar. Fundera inte för länge, arbeta spontant.

Inga uppgifter sparas. Namn och svar finns bara i din webbläsare under testet och försvinner när du stänger fliken.

0 av 9 rader klara0%
Rad 1
prioritera
pröva
sammanfatta
praktisera
Rad 2
mottaga
uppmärksamma
analysera
opartisk
Rad 3
känna
betrakta
tänka
göra
Rad 4
acceptera
relatera
värdera
riskera
Rad 5
intuition
svara
logik
fråga
Rad 6
konkretisera
observera
teoretisera
aktivera
Rad 7
nuorientera
reflektera
framtidsorientera
tillämpa
Rad 8
upplevelse
observation
begrepp
experiment
Rad 9
känslor
avvakta
rationell
engagerad

Alla nio rader behöver vara ifyllda innan resultatet kan räknas ut.

De fyra lärstilarna

KU

Idégivare

Konkreta upplevelser · Känna och titta

Vill gärna ha en känslomässig koppling till det som ska läras och vill veta varför man ska lära sig det som ska läras.

RO

Förklarare

Reflekterande observation · Tänka och titta

Behöver ha teori och fakta och tänker igenom olika idéer och vill få fram vad som är viktigt.

AT

Sammanställare

Abstrakt tänkande · Tänka och göra

Tänker först och handlar därefter. Man vill ha den teoretiska bakgrunden först och därefter möjligtvis tillämpa kunskapen praktiskt.

AE

Prövare

Aktivt experimenterande · Känna och göra

Är väldigt aktiv och handlingsinriktad och därför passar inte traditionella föreläsningar då man sitter still mycket.